Cualquier par de notas que que suenan simultaneamente o sucesivamente, causan al oído una sensación particular más o menos agradable o desagradable, de consonancia o disonancia, de armonía o tensión. Esa sensación está caracterizada por el intervalo entre ambas notas, es decir que el intervalo 'do mi' suena un semitono más grave que el 'do# fa', pero ambos intervalos causan la misma sensación de consonancia-disonancia, porque entre do y mi hay 4 semitonos de intervalo al igual que entre do# y fa.
En esta animación se ejemplifican algunos intervalos. Intente identificar cuáles son más o menos disonantes.
Los simbolizados con 5a, 4a y 8a son los más consonantes.
Los 3a y 6a son menos consonantes.
Los 7a y 2a son disonantes.
Los del ejemplo no son todos los intervalos posibles, la idea ahora es familiarizarse con la apreciación de las consonancias y disonancias, para reconocerlas con el oído. Escuche nuevamente el ejemplo.
Para medir los intervalos se pueden contar los 'saltos' que hay que dar para llegar de una nota a la otra: do>do#>re>mib>mi es un intervalo de 4 semitonos=2 tonos, usualmente llamado intervalo de "tercera mayor", por ser el intervalo entre la primera y tercera nota de la escala mayor.
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En esta animación se ejemplifican algunos intervalos. Intente identificar cuáles son más o menos disonantes.
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Los 7a y 2a son disonantes.
Los del ejemplo no son todos los intervalos posibles, la idea ahora es familiarizarse con la apreciación de las consonancias y disonancias, para reconocerlas con el oído. Escuche nuevamente el ejemplo.
Para medir los intervalos se pueden contar los 'saltos' que hay que dar para llegar de una nota a la otra: do>do#>re>mib>mi es un intervalo de 4 semitonos=2 tonos, usualmente llamado intervalo de "tercera mayor", por ser el intervalo entre la primera y tercera nota de la escala mayor.
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